Nuevo búscador exclusivo para videos

VideoSurf, es un búscador nuevo en versión beta que utiliza herramientas avanzadas para analizar videos, cuadro por cuadro, para identificar personajes, objetos y escenas.
Para verlo y experimentar, oprima aquí.

The Tower and The Cloud (un nuevo libro de Educause)

Con el desarrollo de una nueva economía basada en la información, se han desatado dos fuerzas importantes: una es el acceso más frecuente de a redes de alta velocidad; y la segunda es el desarrollo de estándares que ha permitido una conexión a hardware, software y servicios sin precedentes.
¿Cuál es el impacto de esto sobre las universidades? ¿Cuál es el papel de las universidades en este escenario nuevo?
Educause recientemente publicó un libro sobre esto. Para su copia, oprima aquí.

Midiendo destrezas tecnológicas

Quiero presentar dos publicaciones:
1) Un informe reciente en learning.com trata sobre el tema de cómo medir el conocimiento y dominio de las destrezas tecnológicas. El documento de puede conseguir al oprimir aquí.
2) Un estudio de la organización prestigiosa Educause. Su nuevo estudio del 2008 (los estudios anuales comenzaron en el 2004) presenta datos cualitativos y cuantitativos sobre las características de los estudiantes estadounidenses sobre su uso de las tecnologías en sus estudios académicos. Para conseguir una copia del estudio, favor de oprimir aquí.

Socialización por la Internet, no es malo para adolescentes

Las redes sociales y los juegos en línea, junto a los aparatos como iPod y teléfonos móviles son parte de la cultura juvenil. Aunque estas tecnologías casi no exidtían hace una década, son parte de su vida cotidiana mientras luchan con los problemas de identidad que caracterizan esa etapa humana.

Tras varios años de estudio, se documenta la vida de los jóvenes con estos medios digitales. Para un informe sobre el estudi, favor de opimir aquí.

Radio por la Internet: SHOUTcast

SHOUTcast es una tecnología de streaming audio desarrollada por Nullsoft. SHOUTcast utiliza MP3 y HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) como protocolos para transmitir radio por la Internet.

A diferencia de muchos sitios que solo ofrecen radio por internet, SHOUTcast fomenta la creación por parte de sus usuarios de nuevos servidores de radio por internet gracias al software para servidores provisto por ellos. El formato de salida es leído por múltiples programas cliente, incluyendo los productos Nullsoft Winamp, Apple iTunes y Windows Media Player y puede ser integrado a la Web a través de Flash. Con este software, cualquier usuario puede crear y adaptar un servidor para sus propias necesidades.

Cuando un usuario baja, instala y opera los códecs necesarios para iniciar un streaming, también es añadido al catálogo de SHOUTcast, que contiene cerca de 9 mil servidores de radio por internet, clasificados por género, por ancho de banda de sus transmisiones y por el número de usuarios que la escuchan y que pueden servir al mismo tiempo. Lo menciono aquí porque se puede usar para crear y escuchar programas de entrevistas; y se puede usar para transmitir conferencias internacionales.

Para más información, oprima aquí.

Nueva publicación pide artículos.

Se titula la "International Journal of Virtual and Personal Learning Environments", es una publicación oficial de la Information Resources Management Association. Su primer número debe salier en el 2010.

La revista cubre las siguientes áreas: Sistemas de manejo de cursos (CMS), Sistemas de manejo de aprendizaje (LMS), Ambientes virtuales de aprendizaje (VLE), Lugres de redes sociales (SNS), Ambientes de aprendizaje personalizados (PLE), y mundos virtuales 3D, incluyendo Second Life (SL).

Para más información, vea: www.igi-global.com/ijvple

Universidades reclutan en áreas virtuales

En una novedad de reclutamiento, varias universidades están buscando estudiantes potenciales en áreas virtuales.

Por ejemplo, se organizó una feria interactiva y gráfica de dos dimensiones en el espacio virtual de EducationXpo. Este ambiente se puede visitar con sólo usar una buscador (browser) de la Web. Algunas de las instituciones que participaron con estudiantes y padres fueron: George Mason University, John Carroll University, Marquette University y Laramie County Community College. Oprima aquí para visitar el lugar.

Sin embargo, otra feria virtual en tres dimensiones se efectuó en Second Life. Favor de visitar la Alliance Virtual Library para más detalles.

Nuevo estudio sobre educación en línea para jóvenes

Mientras el sector de la eduación a distancia para niños y adolescentes está en aumento, este crecimiento requiere cambios en las políticas y el financiamiento, para enfocarse en más y mejore alternativas, según un nuevo informe.

"Keeping Pace with K-12 Online Learning," es el quinto de una serie de informes que analiza la situación de la educación alterna para jóvenes, que fue presentada en el North American Council for Online Learning's (NACOL's) Virtual School Symposium, el pasado 27 de octubre. Para ver el informe, oprima aquí.

Nueva guía para evauluar el aprendizaje en línea

La Oficina de Innovación y Mejoramiento de los Estados Unidos (U.S. Department of Education’s Office of Innovation and Improvement) ha publicado una guía titulada "Evaluating Online Learning: Challenges and Strategies for Success". Dicha guía pretende ayudar a evaluar experiencias en línea para identificar áreas críticas para mejorar. Para examinar la guía, oprima aquí.

Mejorando la retención estudiantil con Second Life

Fecha: 15 de octubre, 2008, 2 PM (hora de Puerto Rico).
Duración: Una hora

En este Webinario, la profesora Cathy Snoddy de Huntington Junior College demostrará como un portal que integra Moodle y Second Life permite que los estudiantes puedan asistir a sus clases y participar en conversaciones de cafetería e interactuar con otros estudiantes y facultativos. Se discutirá lo esencial para desarrollar un programa exitos a distancia y como integrar los sistemas administrativos con las plataformas de educación a distancia.

Nota: Este Webinario tendrá una demostración en vivo, con una capacidad limitada para 500 personas.

Para más información oprima aquí.

Número especial de Educause Review

Los invito a ver el último número de Educause Review. Está dedicada a los mundos virtuales, y hay un émfasis en Second Life.
Algunos de los artículos son:
Virtual Worlds? “Outlook Good”, por AJ Kelton (“AJ Brooks”)
Higher Education as Virtual Conversation, por Sarah Robbins-Bell (“Intellagirl Tully”)
Educational Frontiers: Learning in a Virtual World, por Cynthia M. Calongne (“Lyr Lobo”)
Drawing a Roadmap: Barriers and Challenges to Designing the Ideal Virtual World for Higher Education, por Chris Johnson (“ScubaChris Wollongong”).
Para acceder a la versión digital de este número, oprima aquí.

La importancia de materiales en línea.

En un estudio muy revelador, se encontró que el 82% de los estudiantes prefieren cursos a distancia sobre los cursos presenciales si el curso presencial no incluye un componente de conferencias en línea. El estudio de la Universidad de Wisconsin entrevistó a 7,500 estudiantes sub-graduados y graduados.Para ver el estudio, oprima aquí.

Jóvenes, juegos e interacción social

En el primer estudio a nivel nacional en los Estados Unidos, se reportó que casi la totaliad de los jóvenes tienen experiencias con juegos, sea por computador o por teléfono celular. El estudio también reportó que dichos juegos conllevan una interacción social significativa.
Para más información, oprima aquí.

Una gráfica que dice todo

Un Currículo de Second Life

Existe en proyecto muy interesante para facilitar el dominio del ambiente de Second Life.
El documento se encuentra al oprimir aquí.
Pero la explicación se encuentra en el video abajo:

La Web va hacia 3D

Ya salió una nueva aplicación que se adjunta a un navegador (un "plug-in") para convertir páginas 2 dimencionales en ambientes 3 dimencionales.
ExitReality es un nuevo tipo de aplicación gratuido que promete revolucionar como se navega por la Web.
Para más información, oprima aquí.
Para bajar esta aplicación, oprima aquí.

¿Hacia dónde vamos con la educación a distancia?

Ambientes virtuales mejoran destrezas de lectura

Por el pasado año y medio, unos estudiantes han mejorado su lectura con tecnología virtual. Ellos usan un ambiente multi-uso con un cuento escrito para ayudarlos a mejorar académicamente mientras aprenden de la vida.
Para más información, oprima aquí.

Avanza el desarrollo de mundos virtuales

Para todo educador, es necesario entender el potencial de ese mundo nuevo.
Por un lado, si perdieron las actividades del Congreso de Second Life, pueden ver un resumen.
Por otro lado, quiero dejarles saber que el gigante de los deportes, ESPN, también ve el potencial y está entrando en ese mundo. Vean el artículo “At ESPN, Play-by-Play Goes Virtual”. Aquí podemos ver como ESPN se unió a Electronic Arts para que sus comentariastas deportivos puedan interactuar con jugadores tre-dimencionales.

¿Piensas diseñar cursos en Second Life?

Quiero presentar un modelo muy interesante que une la teroría de Badrul Khan sobre el aprendizaje a distancia y su adaptación al ambiente de Second Life. Se encuentra en el Blog MoCoZone, y el enlace está aquí.
Quiero aclarar que lo interesante del artículo es que se presenta en un formato de "lista de cotejo".

Promover la innovación

Incluyo aqui un artículo que salió recientemente en el New York Times, sobre la innovación. En esencia, plantea que la innovación se tiene que promover y que se enriquece en ambientes que fomentan los riesgos y culturas de cambio a largo plazo.
Léanlo aquí.

Recursos educativos valiosos de Second Life

Quiero destacar tres recursos importantes relacionados a Second Life:
1) un Blog que reune unos enlaces excelentes relacionados a Second Life. El Blog se llama Second Links. Favor de oprimir aquí para visitarlo.
2) un portal dedicado a las teorías y las investigaciones relacionadas a mundos virtuales. El lugar se llama VW Theory/Research, y puedes visitar el portal al oprimir aquí
3) un Wiki con referencias a recursos educativos aplicables a experiencias en Second Life. El Wiki es parte un un proyecto titulado Salamander, y puedes visitarlo al oprimir aquí.

Mundos virtuales

Para tener una visión panorámica de lo que pasa en el mundo (o mejor dicho: mundos) virtuales, te invito a ver este video:


Además, pueden ver otra visón panorámica aquí.

Usos educativos en Second Life

Favor de observar este video corto sobre las posibilidades que presenta Second Life para la comunidad educativa:

Tutoriales sobre Second Life

Favor de visitar la página abajo para una serie de vídeos sobre Second Life, en español:
oprima aquí.

No mejora la prueba estandarizada

En el 2005, el College Board lanzó una nueva versión de su prueba alegando cambios dramáticos.
Sin embargo, todo sigue igual: el mejor predictor sigue siendo las notas de escuela superior, y aún encuentran que discrimina con ciertas poblaciones (en términos de género y raciales). Para más información, oprima aquí.
También, hay más información aquí.

Blackboard sigue abusando

Sabíamos que venía...
Cuando Blackboard llevó a Desire2Learn a la corte en febrero, se veía que la batalla era para largo.
Ahora, Blackboard regresa a la corte alegando que Desire2Learn desafió el dictamen judicial.
Para más detalles, oprima aquí.

Necesidad de apoyo e infraestructura

Un estudio reciente sobre el uso de la tecnología en las escuelas indica que más y más maestros se adiestran para usar la tecnología, pero sienten que carecen de apoyo.
También, sienten que los equipos y la infraestructura tecnológica en las escuelas no ayoya sus esfuerzos. Por tal razón, se limitan en su uso de las tecnologías para usos educativos.
Para ver el estudio completo, oprima aquí.

La municipalización de acceso a la Internet

Al principio, la municipalización del acceso a la Internet parecía una tendencia ascendente.
Ahora, esa realidad comienza a cambiar. Los modelos económicos no lucen como se pintaban, y las promesas caen sobre oídos sordos. Para leer un artículo del New York Times sobre este fenómeno, favor de oprimir aquí.

Nuevo grupo de expertos

Educational Think Tank (ETT) tiene como objetivo principal colaborar con escuelas y centros educativos para que sus proyectos tecnológicos sean exitosos y costos efectivos. Cuentan con un grupo de educadores e investigadores especializados en la integración de metodologías innovadoras para diferentes escenarios educativos.

Para más información, vea: http://ettavc.blogspot.com/

Investigación e Innovación en Enseñanza de las Ciencias

La investigación en enseñanza de las ciencias en el ámbito universitario aunque existe es dispersa. Esto se pudo establecer en el contexto del Primer Coloquio Nacional en Enseñaza de las Ciencias desarrollado entre el 12 y 13 de mayo del 2006 en la Universidad Católica de Colombia, con sede en Bogotá. El Coloquio reunió cincuenta conferencistas representantes de veintiséis instituciones y centro de investigación, quienes presentaron avances y resultados de investigaciones organizados en cuatro áreas temáticas:

Una de las conclusiones del Coloquio, fue la necesidad de avanzar en el establecimiento de redes de información y medios para la divulgación del trabajo investigativo en enseñanza de las ciencias, buscando la visibilidad de la comunidad científica nacional que desarrolla investigación en este campo, y facilitando el establecimiento de tendencias, enfoques, fundamentos y métodos de investigación en enseñanza de las ciencias. Por eso, hicieron una publicación, Investigación e Innovación en Enseñanza de las Ciencias - para facilitar la divulgación de los trabajos presentados en el Coloquio. Para información sobre el Coloquio 2008 y ver la publicación, oprima aquí.

Rompiendo barreras lingüísticas

Imagínese por un momento que la cantidad de correos electrónicos que recibe cada día se transforma de repente en una serie indescifrable de caracteres y de símbolos. Desafortunadamente este escenario es una realidad para muchos hispanoparlantes con un conocimiento limitado del inglés. Es una situación especialmente frustrante para padres cuando se trata de comunicarse por correo electrónico con la escuela de sus hijos.

El programa de donaciones ¡TradúceloAhora! (TranslateNow!) de IBM ofrece una solución original. Con el uso del software de IBM, escuelas y organizaciones sin fines de lucro por el mundo entero están accediendo a ¡TradúceloAhora! no solamente para traducir automáticamente sitios Web del inglés al español, sino también para traducir correos electrónicos en ambas direcciones (del inglés al español y del español al inglés).

Para más información, oprima aquí.

Video amenaza el tráfico de la Internet

En un artículo publicado recientemente en el New York Times, se destacó que las imágenes de las películas, los juegos y las redes sociales están exigiendo más de lo que puede dar el estado actual de la Internet. Por ejemplo, se menciona que YouTube actualmente genera la misma cantidad de tráfico que se generaba la Internet en su totalidad en el año 2000.
La gravedad del problema depende de la capacidad técnica del equipo actual a manejar tantos datos. Para ver el artículo, oprima aquí.

Dominios PR gratuitos

Gauss Research Laboratory, inc. Dona nombres de dominios gratuitos a:
Estudiantes à www.est.pr (ej., www.juan.est.pr)
Escuelas, bibliotecas, etc à www.ac.pr (ej. www.cartae.ac.pr)
Profesores universitarios à www.prof.pr (ej. www.juanmelendez.prof.pr)

Para más detalles: Pablo Rodriguez
Tel. +1 787.372.3803
Cel. +1 939.644.2923
Fax. +1 787.998.6450
pablo@nic.pr
www.nic.pr

Para someter trabajos a la Conferencia Internacional en República Dominicana

TEMA CENTRAL y LÍNEAS DE DISCUSIÓN
El lema al que responderá evento será el de "Los actuales Desafíos de la Virtualidad: inclusión y participación ciudadana, investigación y desarrollo, compromiso y responsabilidad social, ambitos de aplicación, construcción y gestión del conocimiento ".
La intensión esta vez es la de reunir el conocimiento, las experiencias, opiniones y posturas de diversos expertos en la materia y debatir sobre los diferentes subtemas propuestos para el desarrollo del evento:
• La Educación a Distancia como elemento de Inclusión Social y Participación Ciudadana
• Investigación y Desarrollo en Educación a Distancia
• Construcción y Gestión del Conocimiento a través de la Educación a Distancia
• Aportes de la Educación a Distancia en sus distintos ámbitos de aplicación

PROPUESTAS DE TRABAJO y PRESENTACIÓN DE PONENCIAS
La Conferencia Internacional de Educación a Distancia convoca a expertos, investigadores, administradores y demás especialistas en Educación Abierta y a Distancia de todo el Mundo, a la presentación de documentos y/o trabajos de investigación.
Aquellos que deseen participar del evento deberán enviar sus propuestas de trabajo focalizándose en alguno de los subtemas anteriormente descriptos, para ser sometido el documento a discusión por un Comité de Evaluación de Papers nombrado para tal fin.

La fecha límite para la presentación de resúmenes/abstracts de los artículos es el 31 Mayo 2008.

Para más detalles vea: http://icde.blogspot.com

Hacia una agenda para la calidad en la educación

La Asociación Puertorriqueña de Aprendizaje a Distancia (APAD) invita a la actividad: Hacia una agenda para la calidad en la educación.

Programa:
Puerto Rico en el Foro Económico Mundial y las implicaciones para la Educación, Dr. Federico Montalvo, Universidad de Puerto Rico
Calidad y la Sociedad del Conocimiento, Dr. José Sánchez, Escuela Graduada de Ciencias y Tecnología de la Información, Universidad de Puerto Rico
Perspectivas internacionales sobre la calidad en la educación a distancia (videoconferencia), Lcda. Ariadna Aybar, Universidad del Caribe, República Dominicana
Nuevas tendencias en acreditación y calidad en la educación, Dra. Sandra Macksaud, Universidad de Puerto Rico

Registro: ($35 antes del 23 de marzo / $40 en la puerta) incluye todas las presentaciones, desayuno, café y almuerzo.
Lugar: Anfiteatro #3 de la Facultad de Educación, Recinto de Río Piedras, Universidad de Puerto Rico.
Hora: 8:00am a 2:00pm

Puede registrarse: http://apad.eventbrite.com
Para más información: http://apad.ac.pr

CONFERENCIA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - del 24 al 26 de Noviembre de 2008 - Santo Domingo

El Consejo Internacional de Educación Abierta y a Distancia (ICDE) tiene el agrado de invitar formalmente a toda la comunidad académica a participar de la próxima Conferencia Internacional de Educación a Distancia que se organizará junto a la Universidad del Caribe y a la Universidad Abierta Para Adultos, ambas de la República Dominicana.
La Conferencia se desarrollará entre el 24 y el 26 de Noviembre de 2008, y tendrá como sede a la Universidad del Caribe, ubicada en la ciudad de Santo Domingo.
Será una excelente ocasión para afianzar o dar comienzo a sólidas relaciones institucionales, descubrir nuevas alternativas de trabajo cooperativo, escuchar y dar a conocer las nuevas propuestas, prácticas e investigaciones desarrolladas en el ámbito de la educación y la tecnología, e intercambiar conocimiento, experiencias y opiniones con los diferentes expertos presentes en el encuentro.

Para más información:
Dr. José Andrés Aybar Sánchez
Rector y Presidente del Consejo Superior,
Universidad del Caribe (UNICARIBE)
e-mail: protocolo.uni@hotmail.com

Lic. Marta Mena
Coordinadora Genera Red para América Latina y el Caribe,
Consejo Internacional de Educación Abierta y a Distancia (ICDE)
e-mail: icdelat@gmail.com

YouTube y academia

YouTube se encuentra más y más en los ambientes universitarios... y no solo por los estudiants. Los profesores están usándolo más cada día.

The Chronicle dice lo siguiente: In the past few months, several colleges have signed agreements with the site to set up official "channels." The University of California at Berkeley was the first, and the University of Southern California, the University of New South Wales, in Australia, and Vanderbilt University soon followed.

Para leer el artículo completo, oprima aquí.

Talleres HETS: Teaching Online in Higher Education workshop

The Teaching Online in Higher Education workshop is offered by the Center for Distance Learning at the University of Texas-Pan American (UTPA), in association with the Hispanic Educational Telecommunications System (HETS).

This workshop will introduce best pedagogical practices in teaching online including hands-on exercises in designing effective online courses. Participants will be immersed in the online environment through the use of discussion boards, web-searches, email, and chats. In addition, the use of innovative technology will enable live virtual classrooms as a meeting place for students, guest speakers, and instructors.

Currently scheduled English session: January 29, 2007 - March 9, 2007 & March 5, 2007 – April 20, 2007.

Para más información, oprima aquí.