Mohr, S.C., & Shelton, K. (2017). Online faculty professional development framework [White paper]. Newburyport, MA: Online Learning Consortium.
Usando la metodología de investigación Delphi, los investigadores identificaron las mejores prácticas relacionados al desarrollo profesional de los docentes en línea. Las pautas se pueden utilizar para apoyar al profesorado en todos los niveles de su carrera docente.
Para ver el estudio.oprima aquí.
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