El papel estratégico de la educación superior
en el desarrollo sostenible de América Latina
y el Caribe
Con el objetivo de difundir los trabajos preparatorios de la Conferencia
de Córdoba, se diseñó la Colección CRES 2018, integrada por diez libros:
uno general sobre las tendencias en la región en torno a la materia, un texto
por cada eje (7 libros temáticos), uno de resúmenes ejecutivos (sobre los
contenidos de los 7 textos anteriores) y un libro especializado (en el que participan
los ministerios de educación interesados, organismos internacionales,
redes de educación superior y cátedras UNESCO).
En el presente libro temático, se establecen diferentes dimensiones en
las que se evidencia la pertinencia y la responsabilidad de las instituciones de
educación superior (IES) con el desarrollo sostenible, pues ellas contribuyen
con el avance social, la generación de riqueza, una cultura de paz, la integración
e identificación social, el afianzamiento de la identidad y la lucha contra
el hambre y la pobreza. Los distintos tópicos demuestran que los sistemas de
educación superior son estratégicos para coadyuvar en la disminución y la
superación de las brechas y asimetrías existentes entre los países, en la ciencia,
la tecnología, la innovación, la cultura y el progreso humano. En consecuencia,
las IES deben transformarse para cumplir a cabalidad con sus compromisos
para el logro de los ODS.
Para ver el libro. oprima aquí.
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