El propósito de este documento es discutir cómo los educadores desarrollan competencias. A menudo, esto se conoce como un proceso de ajuste o proceso de reingeniería: hacer un mapa de lo que queremos que los estudiantes sepan y puedan hacer todo lo posible para las tareas y evaluaciones coinciden. Este documento proporciona información sobre la orientación y los procesos que utilizan los innovadores; Sin embargo, no es una receta.
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